مدارس عشایری در انتظار اختصاص بودجه

 

وی با بیان اینکه تاکنون هیچ بودجه‌ای برای این قانون تخصیص نیافته خواستار رسیدگی مسئولان شد.

 

سیفی این مهم را خواسته دانش آموزان و معلمان عشایری دانست و افزود: اختصاص بودجه به مدارس عشایری موجب بالارفتن انگیزه معلمان و پوشش خدمات آموزشی و بهره‌مندی جمعیت بیشتر کودکان عشایری می‌شود. 

 

مدیرکل توسعه عدالت آموزشی و آموزش عشایر وزارت آموزش و پرورش به خدمات رسانی دولت به جامعه عشایری اشاره کرد و گفت: در دولت تدبیر و امید ۱۱ درصد مدارس شبانه روزی افزایش یافت به طوریکه ۲۲۸ مدرسه شبانه روزی میزبان ۲۱ هزار و ۱۵۷ هزار دانش آموز عشایری هستند.

 

وی به ساخت ۴۰۰ چشمه سرویس بهداشتی در مدارس عشایری اشاره کرد و گفت: این اقدام در سه سال گذشته صورت گرفته، اما هنوز یک هزار مدرسه عشایری بدون سرویس بهداشتی در کشور وجود دارد.

 

سیفی ابراز امیدواری کرد: با کمک خیران و تخصیص اعتبار‌های مورد نیاز بتوان مدارس مناطق عشایری را به این امکانات اولیه تجهیز کرد.

 

به گفته وی در حال حاضر هشت هزار و ۲۳۰ نوآموز عشایری توانسته اند دوره‌های پیش دبستانی را بگذرانند و همچنین یک هزار و ۷۶۰ معلم چند پایه دوره‌های ویژه آموزشی را برای خدمت به دانش آموزان طی کرده‌اند.

 

سیفی به کاهش ۲۸ درصدی تعداد مدارس کانکسی در دولت تدبیر و امید اشاره کرد و افزود: هنوز هم مشکلاتی در این زمینه وجود دارد که نیازمند همت بیشتر مسئولان است.

 

طبق آمار و اطلاعات دفتر توسعه عدالت آموزشی و آموزش عشایر، ۱۸۲ هزار دانش آموز عشایری در ۱۹۶ منطقه، ناحیه یا اداره آموزش و پرورش کشور مشغول تحصیل هستند.

 

این دانش آموزان در چهار هزار و ۶۲۹ مدرسه ابتدایی، ۵۴۰ مدرسه متوسطه اول، ۲۴۹ متوسطه دوم با آمار جمعیتی به ترتیب ۱۱۵ هزار و ۲۶۱ دانش آموز در دبستان‌ها و ۳۱ هزار و ۷۶۳ دانش آموز دوره اول متوسطه، ۱۴ هزار و ۴۲۱ دانش آموز دوره دوم متوسطه حضور دارند.

 

تعداد دانش آموزان دختر عشایری که در مدارس عشایری تحصیل می‌کنند، نیز ۸۶ هزار و ۳۹ دانش آموز که ۴۷.۷ درصد از جمعیت کل را شامل می‌شود. 

 

تعداد کلاس‌های عشایری نیز ۱۲ هزار و ۲۹۷ کلاس است که از این تعداد ۶ هزار و ۶۴۱ کلاس چند پایه و در مجموع تعداد مدارس ۶ هزار و ۸۰ مدرسه است که از این تعداد ۸۲۳ مدرسه چادری، ۴۵ مدرسه کپری، هزار و ۳۱۱ کانتینری و ۲۲۸ مدرسه شبانه روزی است.