مشاور وزیر آموزشوپرورش جزییات اقدامات انجامشده توسط وزارت آموزش و پرورش در راستای مدیریت بهینه خدمترسانی به مناطق سیلزده استان گلستان را تشریح کرد.
کد خبر: ۲۶۵۳۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۳/۰۵
رئیس ستاد اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با بیان اینکه برنامه سال ۹۸ آموزش و پرورش بر مبانی سند در حال نهایی شدن است گفت: قرار است برنامه تا دهه سوم فروردین با امضای وزیر آموزش و پرورش به تمامی استانها ابلاغ می شود.
کد خبر: ۲۲۴۸۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۲/۲۳
گفتگو با رضا مددی مشاور وزیر و رئیس ستاد اجرایی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
کد خبر: ۱۴۶۸۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۸/۲۶
گفتگو با رضا مددی مشاور وزیر و رئیس ستاد اجرایی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
کد خبر: ۱۴۶۷۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۸/۲۶
گفتگو با رضا مددی مشاور وزیر و رئیس ستاد اجرایی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش / بخش دوم و آخر
نگاه سند تحول اینگونه است که معلم، کارمند نیست بلکه یک شخصیت علمی و تربیتی است و به یک نظام پرداخت خاص خود نیاز دارد. این تفکر که ما در کشور جا بیندازیم معلم کارمند نیست و باید قواعد استخدامی معلمین را از کارمندان جدا کرد، مقداری زمانبر است.
کد خبر: ۱۴۴۸۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۸/۲۸
گفتگو با رضا مددی مشاور وزیر و رئیس ستاد اجرایی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش / بخش اول
سند تحول بنیادین، ایدهالها و آرزوهای کسانی برای نظام تعلیم و تربیت ایران نیست. سند وضع موجود را نقد و وضع مطلوب را تصویر کرده است. اگر تهیه کنندگان سند وضع موجود را قبول داشتند، دیگر سند نمینوشتند.
کد خبر: ۱۴۴۸۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۸/۲۴
رضا مددی مشاور وزیر و رئیس ستاد اجرایی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش درباره سند چه گفت؟
همه وزیران آموزش و پرورش یا به خاطر استیضاح یا سوال نمایندگان به مجلس شورای اسلامی رفتهاند و با این پرسش مواجه شدهاند که چرا سند تحول بنیادین اجرایی نمیشود؟ این موضوع از اهمیت بالای اجرای سند خبر میدهد. مددی درباره اجرا یا عدم اجرای سند بر این نکته تاکید کرد که عدم اجرای سند به هیچ وجه درست نیست و باید از اجرای نامتوازن سند صحبت کرد.
کد خبر: ۱۴۴۸۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۸/۳۰
مشاور وزیر آموزش و پرورش در اجرای سند تحول بنیادین در استودیو الفبا؛
مشاور وزیر آموزش و پرورش در اجرای سند تحول بنیادین در استودیو الفبا گفت:طرح تدبیر در دوره ابتدایی و طرح تعالی در دوره متوسطه ،چارچوب اجرایی کردن سند تحول در مدارس است.
کد خبر: ۱۲۲۴۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۷/۲۲
وقتی مسئولان رویه انتقاد از وضعیت حیطه مدیریتی خود را انتخاب میکنند!
هفته گذشته وزیر آموزش و پرورش در اظهار نظری به سراغ تمرکزگرایی در این وزارتخانه رفت و به لزوم تغییر در این زمینه تاکید کرد. بطحایی تمرکزگرایی را مهمترین مانع تحول در حوزه تصمیمگیری در آموزش و پرورش دانست و گفت: «نوآوری و خلاقیت در مدارس باید به شکل مطلوبی رشد کند و این اتفاق با مدرسهمحوری رخ خواهد داد».
کد خبر: ۱۰۹۱۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۷/۰۷