نماینده اهواز: برخورد حذفی و تنبیهی با معلمان قابل پذیرش نیست

 محسن موسوی‌زاده یکشنبه در آیین نواختن زنگ سراسری بازگشایی مدارس در خوزستان به صورت نمادین در مدرسه رحیم‌زاده اهواز بیان کرد: مدارس غیرانتفاعی بار سنگینی از دوش آموزش و پرورش برداشته‌اند به همین دلیل با حمایت و نظارت بر این مدارس می‌توان به حوزه آموزشی استان کمک کرد.

وی تاکید کرد: تمام مسئولان برای خدمت به دانش‌آموزان پای کار هستند تا در آرامش درس بخوانند و آینده کشور را بسازند.

موسوی‌زاده اظهار کرد: هیچ کس بر آموزش و پرورش مِنتی ندارد و همه مدیران و مسئولان مدیون سیستم آموزشی هستند و باید با الگوپذیری از کشورهای پیشرفته آموزش و پرورش را در کشور سرآمد کرد.

نماینده مردم اهواز، باوی، کارون و حمیدیه افزود: حمایت از معلم‌ها باید به گونه‌ای باشد تا بدون دغدغه و نگرانی و به شایستگی دانش‌آموزان را پرورش دهند.

وی با اشاره به اینکه از تمامی مدیران و مسئولان خواستار برقراری عدالت آموزشی در استان هستیم افزود: اداره کل نوسازی مدارس خوزستان باید در خدمت آموزش و پرورش باشد.

موسوی‌زاده ادامه داد: مدیر کل نوسازی مدارس خوزستان باید به صورت مداوم از مدارس استان بازدید کند تا در صورت کمبود تجهیزات، کالای مورد نیاز را تامین کند، مسئولان حوزه آموزش فقط باید به فکر یادگیری دانش‌آموزان باشند.

نماینده مردم اهواز، باوی، کارون و حمیدیه با اشاره به اینکه امسال امتیازات خوبی در پروژه مهر و صدور ابلاغ‌ها به آموزش و پرورش استان اختصاص یافت ادامه داد: اما در حوزه آموزش استان هنوز دچار عقب‌ماندگی هستیم و جای کار بسیاری دارد.

وی گفت: وزیر آموزش و پرورش پیش از این اعلام کرده است وضعیت استخدامی نیروهای ورودی‌ سال ۹۹ ساماندهی شده است و بر سر کلاس درس حاضر شدند.

موسوی زاده همچنین از فراخوان ۱۹ هزار نفر ذخیره آزمون‌های استخدامی آموزش و پرورش در کشور خبر داد.

نماینده مردم اهواز، باوی، کارون و حمیدیه با درخواست از وزیر آموزش و پرورش به منظور بهبود وضعیت استخدامی و جذب معلمان طرح امین، پیش دبستانی و نهضتی گفت: ۱۷۶ هزار نیروی معلم در کشور کمبود وجود دارد.

وی همچنین جذب معلمان مدارس غیرانتفاعی در آموزش و پرورش را درخواست کرد و افزود: از ۱۸ نماینده خوزستان ‌پنج نفر معلم است و قطعا نمایندگان استان هر چه در توان دارند صرف تعالی آموزش و پرورش خواهند کرد.

موسوی‌زاده تصریح کرد: من به نمایندگی مشاور وزیر آموزش و پرورش با سرکشی به مدارس، کمبودها و کاستی‌ها را احصا و برای جبران آن‌ها از مجراهای دیگر رسیدگی می‌کنم