تیتر امروز

نامه مستقیمم غیرمستقیم به دستت خواهد رسید
افاضات اضافه

نامه مستقیمم غیرمستقیم به دستت خواهد رسید

عوام‌الملک پس از نامه‌های متعدد به حضرت مسعود و عدم دریافت پاسخ، این بار مسیر جدیدی را امتحان کرده که کاملا جوابگو و موفق خواهد بود؛ او قرار است نامه‌های مستقیمش را به شکل غیرمستقیم بفرستد تا...
سال بازگشت بزرگ و سقوط باورنکردنی/ ترامپ چطور برگشت و دلیل رفتن اسد چه بود؟
ویژه برنامه نوروزی دیدارنیوز با اجرای محمدرضا حیاتی؛ بررسی مهمترین اتفاقات سال ۱۴۰۳ (قسمت چهارم)

سال بازگشت بزرگ و سقوط باورنکردنی/ ترامپ چطور برگشت و دلیل رفتن اسد چه بود؟

این چهارمین قسمت از ویژه برنامه نوروزی ۱۴۰۴ دیدارنیوز با اجرای محمدرضا حیاتی است که به بررسی مهمترین اتفاقات سال ۱۴۰۳ می‌پردازد. در این برنامه بازگشت دونالد ترامپ به کاخ سفید آمریکا و سقوط بشار...

درخواست هزاران نفر برای اصلاح کتب درسی و توجه به قومیت‌ها

گروهی از دانش‌آموزان و خانواده‌هایشان با راه‌اندازی کارزاری از وزیر آموزش و پرورش خواستند محتوای کتب درسی با نگاه توجه به قومیت‌ها اصلاح شود.

کد خبر: ۱۲۴۲۲۶
۱۳:۳۲ - ۱۶ اسفند ۱۴۰۰

درخواست هزاران نفر برای اصلاح کتب درسی و توجه به قومیت‌ها

 

 

دیدارنیوز: گروهی از دانش‌آموزان و خانواده‌هایشان با راه‌اندازی کارزاری از وزیر آموزش و پرورش خواستند محتوای کتب درسی با نگاه توجه به قومیت‌ها اصلاح شود.

در متن این کارزار که تا امروز بیش از ۵ هزار نفر آن را امضا کرده‌اند آمده است:

«به استحضار می‌رساند تحلیل محتوای کتاب استان‌شناسی پایه دهم کلیه رشته‌ها به‌ویژه در استان‌های کرمانشاه، ایلام، لرستان و همدان، نشان‌دهنده عدم‌ توجه به قوم لک و متأسفانه تحریف برخی واقعیت‌های تاریخی، جغرافیایی، فرهنگی و جامعه‌شناختی در محدوده زاگرس مرکزی است.

این در حالی است که مبتنی بر آیه شریفه سیزده‌ سوره مبارکه حجرات و اصول مترقی پانزده و نوزده قانون اساسی، توجه به اقوام از جهت اسلامی و ملی وظیفه شرعی و قانونی است.

همچنین در بیانات رهبر انقلاب اهمیت این مسئله به‌طور کاملاً صریح مورد تأکید قرار گرفته است:

۱. حاکم نبودن نگاه تبعیض‌آمیز به اقوام در نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران (۶_۳_۱۳۸۳)

۲. فرصت دانستن تنوع اقوام برای کشور (۲۴_۲_۱۳۸۸ و ۱۴_۲_۱۳۸۷)

۳. اعطای حقوق مسلم اقوام ایرانی و تکریم همه ایرانی‌ها با هر قوم و مذهب (۲۵_۱۱_۱۳۷۹)

۴. توجه به هویت، تاریخ، فرهنگ و زبان اقوام ایرانی (۲۱_۹_۱۳۸۰)

۵. تقویت همبستگی هویت قومی و هویت ملی (۲۲_۲_۱۳۸۸)

بنا بر آنچه آمد، موجب امتنان است که مبتنی بر اصول فوق و ظرفیت‌های قانونی ذیل، نسبت به عدم‌ توجه گروه مؤلفین کتاب درسی استان‌شناسی به جغرافیا، تاریخ، فرهنگ، تمدن، ادبیات، آداب و رسوم و شخصیت‌های قوم لک در استان‌های لرستان، ایلام، کرمانشاه، همدان، قزوین، خوزستان، مازندران، گیلان، فارس، کرمان و خراسان رضوی و مصادره کردن میراث این قوم به نام اقوام دیگر، دستور تشکیل کارگروه تخصصی جهت جلوگیری از اعمال‌نظر سلیقه‌ای و بازنگری در تألیف این کتاب را در استان‌های نامبرده صادر فرمایید:

۱. بر اساس بندهای ۱۶، ۱۹ و ۲۰ از فصل دوم، بندهای ۳ و ۶ از فصل پنجم، بند ۴ از فصل ششم، بندهای ۳_۵ و ۵_۵ از فصل هفتم سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مصوب ۱۳۹۰/۷/۵ شورای عالی انقلاب فرهنگی

۲. مبتنی بر مقدمه، بند ۱ (اهداف)، بند ۲ (رویکرد)، بند ۳ (محتوا) از ماده واحده مصوبه ۸۲۱ جلسه شورای‌عالی آموزش و پرورش به‌تاریخ ۱۳۸۹/۱۲/۲۸ با موضوع اجرای آزمایشی برنامه درس استان‌شناسی (جغرافیای استان سابق) به شماره ۸/۲۸۶۷۳/۲۰

۳.  به استناد بندهای ۳ و ۵ از ماده ۶ قانون تشکیل شورای‌عالی آموزش و پرورش مصوب مجلس شورای اسلامی

۴. منطبق بر مواد ۲ (بندهای ۱_۲_۳_۴_۵_۶_۹) و ۳ آیین‌نامه نحوه تدوین و تصویب برنامه‌های درسی مصوب ۱۳۷۹/۱۲/۱۸ شورای‌عالی آموزش و پرورش

۵. با تأکید بر مواد ۵،۴،۳،۲،۱ شیوه‌نامه تغییر کتاب‌های درسی مصوب سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی به تاریخ ۱۳۹۹/۹/۲۶

۶. با عنایت به اصلاحیه بخش‌نامه اصلاح و تکمیل کتاب درسی استان‌شناسی پایه دهم کلیه رشته‌ها برای سال تحصیلی۱۴۰۰_۱۴۰۱»

این کارزار تا تاریخ ۳۰ فروردین ۱۴۰۱ در آدرس اینترنتی (https://www.karzar.net/29960) در حال جمع‌آوری امضاست.

ارسال نظرات
نام:
ایمیل:
نظر:
بنر شرکت هفت الماس صفحات خبر
رپورتاژ تریبون صفحه داخلی